Ни для кого не секрет, что использование стихотворений на уроке английского языка заметно оживляет его ход, способствует повышению активности учащихся, развивает их языковые способности, снимает усталость и напряжение. Учитывая возрастные особенности учащихся 2-3 классов, их увлеченность рифмовками, я стараюсь использовать это в своей повседневной работе на уроках. Для активного закрепления лексического материала, наряду с использованием стихов своих коллег, я ввожу и рифмовки собственного сочинения. Вот некоторые из них : 

Животные

Кошка – cat,

Собака – dog,

А лягушка, – это frog,

Медведь – bear,

Заяц – hare,

Ослик – это donkey,

Обезьяна – monkey.

Цвета

Красный – red,

А синий – blue,

Этот цвет я так люблю!

Зеленый – green,

А желтый – yellow,

Это заявляю смело!

Белый – white,

А черный – black,

Знает каждый человек.

Рыжий – orange,

Серый – grey,

Различить ты их сумей!

Розовый – pink,

Фиолетовый – purple,

Слушай меня и от радости хлопай!

Местоимения

 His - его,

Her - её,

Our - наше,

My - моё.

 Прилагательные

Большой - big,

Маленький - small,

Низкий - short,

Высокий - tall. 

Глаголы

Run – это бегать,

Fly – летать,

Jump – это прыгать,

Play – играть.

Swim – это плавать,

Sleep – это спать,

Think – это думать,

Help – помогать.

Eat – это кушать,

Drink – это пить,

Draw – рисовать,

Drive – машину водить.

Smile – улыбаться,

Give – давать,

Dress  - одеваться,

Walk – гулять.

Swing – качаться,

Ride – скакать,

Climb – взбираться,

Dance – танцевать.

Listen – слушать,

Write – писать,

Work – работать,

Read – читать.