Использование технологии критического мышления как средство познавательной активности учащихся на уроках математики

Предмет: Другое
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Средняя школа представляет собой общеобразовательное учреждение, где учатся одарённые и обычные дети, а также дети, нуждающиеся в коррекционно - развивающем обучении. Контингент учащихся разнороден.

Школа является сельской, но на базе школы работают кружки от районного детского Дома творчества,  спортивной школы, школьные кружки, секции, факультативы. В школе имеется учебно-опытный участок, где закладываются опыты учащимися начальных, средних  и старших классов.

В школе существует кабинетная система. Оборудование кабинетов  биологии, физики позволяют выполнять в основном программные лабораторные и практические работы, проводить наблюдения, эксперименты.

Для подрастающего поколения важно уметь своевременно получать необходимую информацию для принятия, после ее обработки и анализа, соответствующего решения - ключ к успеху в карьере и жизни современного человека. На первый план выходит задача развития критичности мышления. Сейчас необходимо не только овладеть информацией, но и критически ее оценить, осмыслить, применить. Встречаясь с новой информацией, учащиеся должны уметь рассматривать новые идеи вдумчиво, критически, с различных точек зрения, делая выводы относительно точности и ценности данной информации.

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 292 Kb
Количество скачиваний: 7
Просмотров: 71

Похожие материалы