Данная статья является неким методическим пособием по применению технологии развития рефлексивного мышления на уроках Основы религиозных культур и светской этики ( модуль «Основы Православной культуры»). В ней рассказывается о применении вышеуказанной технологии на разных этапах урока: от первого этапа - формирование целей урока при помощи методики «Паучок», при этом одновременно проводится актуализация опорных знаний и подготавливаются задачи, решение которых будет известно в конце урока, т.е. выдвигаемые цели урока всегда диагносцируемы, а это необходимое требование к уроку в рамках ФГОС, В статье описывается также методика, которую возможно использовать на этапе закрепления - это «технология организации беседы». И ,наконец, описываются методики проведения эмоциональной ( «Трезубец») и познавательной ( «методика незаконченных предложений») рефлексии.