цель:

 – подготовить речедвигательный и речеслуховой анализаторы к правильному восприятию и воспроизведению звука;

- сформировать точные движения органов артикуляции (объяснение артикуляции в игровой форме);

- вырабатывание направленной воздушной струи;

- развитие мелкой моторики рук (пальчиковые игры);

- развитие фонематического слуха;

- отработка опорных звуков (часто используют опорные звуки, сходные с нарушенными по месту или способу образования, при произнесении которых ставится нужный звук – для свистящих – И, Ф; для шипящих – Т, С; для Р – Д, Ж; для Й – Х; для Л – Т, Ы);

- выполнение артикуляционной гимнастики в игровой форме («Сказка о Язычке»);