1. •Проанализировать речь современных школьников с точки зрения использования ими общеупотребительной и ограниченной в употреблении лексики и определение путей пополнения словарного запаса учащихся моей школы.

•Жаргонизмы и молодежный сленг

    как слой лексики, тесно связанный с жизнью современного школьника.

 

Объектисследования:

 

Устная речь учащихся моей шко•Определить, какое место занимает необщеупотребительная лексика- диалектизмы и профессионализмы в речи учащихся. •Определить понятия "жаргон" и "сленг". •Провести социологическое исследование среди учащихся  среднего звена школы с целью определения :

            круга наиболее употребительных жаргонных слов;

            частоты  употребления жаргонизмов;

            причин употребления школьниками жаргонизмов.

 

•Проанализировать результаты опроса и выводы разместить в диаграммах.   •Систематизировать материал.   •Сделать выводы по теме исследования •