Моё выступление посвящено одной из актуальнейших проблем современного русского языка.  Мы видим, как существенно меняется язык прямо на глазах одного поколения. Процессы, происходящие в нем, на сегодняшний момент требуют осмысления не только со стороны специалистов языка. Очень часто учащиеся задаются вопросом,  а нужно ли  сегодня изучать русский язык, если в подавляющей своей массе молодежь говорит на примитивном сленге, взрослые используют жаргонизмы, а речь видных деятелей, телеведущих далека от совершенства. Этот вопрос становится актуальным, и на него нужно отвечать. Нужно знать, что засоряет нашу речь, как исправить ситуацию, с кого брать пример.

               В своей работе я постараюсь осветить вопрос о словах, засоряющих речь. В моей работе представлены материалы о том, что такое слова – паразиты,  причины их появления в речи,  рассмотрены случаи необходимости употребления таких слов.

Одной из актуальных проблем современного общества является проблема культуры речи. В последнее время наша речь претерпела огромные изменения. К сожалению, не в лучшую сторону. В школе, на уроках, мы знакомим учеников с нормированным литературным языком, объясняя нормы и правила употребления богатств русского языка. В разговорной речи мы используем другой язык, свободный от норм. Почему так происходит? Да потому что знакомство с русским языком не ограничивается уроками в школе. Мы слышим, как говорят окружающие нас люди, смотрим телевизор и слышим речь, свободную от каких-либо норм.СМИ не благотворно влияют на нашу устную речь, а наоборот распространяют. Газеты, книги, Интернет - всё это стало благоприятной почвой для распространения слов- паразитов!

Считается, что слова-паразиты часто употребляются людьми, которые делают «заминки» в речи, не могут подобрать нужное слово. Также считается, что привычка произносить слова-паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом. Но чаще всего это не так. Существует много людей с богатейшим словарным запасом, имеющих привычку вставлять в свою речь слова-паразиты. Таким образом, от паразитов речи не застрахован никто – ни ботаник, ни механик, ни учитель, ни ученик

Я провела наблюдение за речью людей нескольких социальных групп села Пайгусово Горномарийского района: интеллигенции (работники сельского поселения, медицинские работники, учителя, квалифицированные специалисты, работники культуры), рабочие, ученики.