Конспект урока по музыке в 4  классе «История происхождения русских народных  духовых  инструментов»     подготовила учитель музыки Королева Светлана ВасильевнаТема урока: “История происхождения русских народных  духовых  инструментов”       Тип урока: урок-игра.       Цели и задачи: ·         Образовательная: а) познакомить детей с жалейкой, с легендой о её происхождении; б) знакомство с новой песней «Уж ты сад, ты мой сад». ·         Развивающая:  развивать память, внимание, мышление и воображение, певческий слух и голос. ·         Воспитательная:  а) увлечь детей интересной историей о происхождении инструмента;  б) воспитывать любовь к народным песням и к народному искусству.      Музыкальный материал: фонограммы песен «А я по лугу гуляла», «Уж ты сад, ты мой сад», русские народные наигрыши - народные инструменты.      Литературный материал: Науменко Г.М. «Народное детское поэтическое творчество».      Изобразительный материал: народные духовые инструменты (макет).      Оборудование: магнитофон, фортепиано, детские народные инструменты.      Методы и приемы: репродуктивный метод, эвристический, исследовательский.      Дополнительные методы: ассоциативный, экспрессивный, метод создания композиций, метод эмоциональной драматургии, оценочный метод.     Форма работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.     Ключевые и базовые понятия: свистулька, жалейка, дудочка, рожок, свирель.