Повторительно-обобщающий урок проводится сцелью проверки знаний за весь курс Истории древнего мира: понятия, причинно-следственные связи. Кроме того, становится заметен по работе на уроке интерес к какому-либо разделу Истории древнего мира. Ведь именно с истории древнего мира начинается для школьников изучение курса истории. И немаловажно как будет воспринят пятиклассниками первый курс. Получается, что на данном уроке учитель проверяет еще и то, как он смог заинтересовать детей историей: получилось хорошо, средне или не получилось. Задания даются в трех видах: с вариантами ответа, последовательности букв или слов, работа с текстом.