Зная, что одним из важных результатов обучения является усвоение орфоэпических норм, уже с 5 класса работаю с учащимися над заданием А4  из ЕГЭ по русскому языку. В этой работе используются приемы, которые помогают повысить результативность в формировании орфоэпического навыка:

1. Группировка слов по принципу анаголии.

2. Анализ словообразовательной модели.

3. Модель образования сложных слов со второй частью -ПРОВОД.

4. Используются Буриме (игра на заданные рифмы).

Считаю, что эти приёмы помогут любому учителю разнообразить орфоэпическую работу и тем самым повысить результативность в формировании орфоэпического навыка.