Обобщение и распространение педагогического опыта

Для решения общей цели каждый школьный предмет имеет свои специфические средства культурного развития ребенка. Но именно литература, которую мы называем классической и преимущественно предлагаем читать нашим детям, несет в себе общечеловеческие, нравственны и духовные ценности.

Так как изучение литературы подразумевает обязательное чтение художественных произведений, что сегодня, в информационный век, стало намного сложнее, особенно остро встала проблема создания интересного урока.