За годы профессиональной деятельности я столкнулась с рядом проблем:

1.  Духовное оскудение человека привело к созданию системы ценностей общества потребления основанного на эгоизме и прагматизме

2.  Невысокая социализация личности ребёнка. Непонимание и нежелание усваивать образцы поведения, социальные нормы и ценности, необходимые для успешного функционирования в обществе

3.  Недостаточное проявление творческих способностей учащихся как результат невысокой познавательной активности.

4.  Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от истории страны, исторического опыта поколений.

5.  Невысокий уровень психологических знаний и умений для создания ситуаций психологического комфорта. Это ведёт к сложности в личном развитии, установлениями межличностных контактов к повышенности тревожности, развитию чувства неуверенности в себе, связанного с неадекватной и неустойчивой самооценкой.