Тема моего мастер-класса выбрана не случайно - Изографы как способ развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников.

 Задание способствует развитию познавательных универсальных учебных действий, а именно: оригинальность, гибкость, беглость мышления, лёгкость ассоциирования, развитие воображения.

Все этапы мастер-класса работали на перспективу.«Мозговая гимнастика» помогает снять напряжение, улучшает мозговую деятельность и является профилактикой для нарушений зрения. Это важнейшая часть занятия по развитию познавательных способностей. Ребята могут использовать эти упражнения и дома, выполняя домашнее задание.

Разминка создаёт у ребят определённый положительный фон, без которого усвоение знаний невозможно.

Ребусы относятся к логическо - поисковым заданиям. Возможность решать нетиповые, поисково-творческие задачи, не связанные с учебным материалом, очень важна для ребёнка, т.к. позволяет почувствовать вкус успеха и обрести уверенность в своих силах.

Работа с изографами способствует развитию воображения, памяти, логического мышления. Используемое задание не только способствует развитию этих качеств, но и позволяет разнообразить методы и приёмы познавательной деятельности.

«Весёлая переменка» - это динамическая пауза в составе занятия. Развивает не только двигательную сферу ребёнка, но и умение выполнять несколько различных заданий одновременно.

Дети от природы любознательны и полны желания учиться, но чтобы они смогли проявить свои дарования, нужно умное и умелое руководство взрослых.