Одной из актуальных проблем современной методики преподавания русского языка является поиск эффективных способов обучения осознанной грамотности подрастающего поколения.  При изучении наречий в 4 классе выделяю 4 этапа, способствующих качественному изменению навыка правописания этих труднопроверяемых слов. На подготовительном этапе учащихся необходимо вооружить теоретическими знаниями (исследовали слова-наречия, понимали их особенности),практическими (изучают их по группам, применяя слова-помощники, которые помогают правильно найти суффикс наречия), идет расширение словарного запаса учащихся.