Мақсаты: Әр ұстаздың ерекшелігін , жеке тұлғалық қасиеттерін анықтап,                      ұстаздар арасында  қарым-қатынасты нығайту, қиын жағдайдан                      шыға білуге және өзін-өзі тануға баулу, көңіл күйлерін көтеру. Көрнекілігі: түрлі-түсті қағаз, суреттер. Әдісі: әңгімелесу, сұрақ-жауап, ой –қозғау,миға шабуыл Түрі: тренинг.                             Барысы: І Кіріспе  сөз. а)  «Көңіл-күй «жаттығуы Нұсқау: Көз алдарыңыздағы  көк, сары, жасыл ,қызыл, ақ, қара , қоңыр , күлгін түстерді таңдасаңыздар. Бұл сіздерді қазіргі уақыттағы көңіл –күйіңізден хабар береді. Тіл арқылы   байланысу, қарым –қатынас жасау адамға ғана  арналған басты байлық, ұлы сыйлық. Бірақ осы байлықты жақсылыққа ғана емес, жамандыққа да  қолданатынымыз жасырын емес. Кейде  аңдамай сөйлеп, ауырмай өлеміз. «Жақсысыз –бұлттан  шыққан күндей боп, көңілді жадыратады», «Жаман сөз- жаныңа мұң»  құйып қабырғаларыңды бір-бірлеп сөгеді, демек сөзден қорқыңыздар, оны абайлап орнымен   пайдалану керек, ғалымдардың зерттеуінше,  былапыт жаман сөздер храмосомаларды өлтіріп, сол сөз иесіне сәтсіздік, жаманшылық, ауру шақыратыны анықталған.          Ұстаз  мамандығы – киелі мамандық. Адам тәрбиелеу, оған ғылыми негіздерінен мәлімет беру, баланы өмір сүруге үйрету өте қиын шаруа. Мұғалім күн сайын ерлікке пара-пар жұмыс жасайды.Ұстаз мамандығы өзінің профессионалдық ұстанымын жоғалтпай қандай жағдай болса да, эмоцияға берілмеуі тиіс. ә) Релаксация