в данной работе описывается беседа с учащимися 5 класса о том как правильно выполнять домашнее задание, в какой последовательности готовиться по разным предметам, сколько раз вслух или про себя, целиком или по частя читается параграф, делаются при этом записи или нет. обобщение этотго материала помогает классному руководителю помочь ребятам овладеть навыками НОт при выполнении зомашнего задания.

у школьника должно быть постоянное место для занятий, отдельный стол и полка для книг. До начала занятий со стола должно быть убрано все и достать только необходимые для занятий книги и вещи