Основные принципы учебного курса:

1.                Личностно-ориентированный характер проявляется в следующем: осознании школьниками их собственного участия в образовательном процессе как субъектов обучения; постановке целей обучения, соответствующих реальным потребностям детей; осознании учащимися их причастности к обсуждаемым явлениям и событиям; формировании умения высказать свою точку зрения; развития умения побуждать партнеров по общению к позитивным решениям и действиям.

Таким образом личностно-ориентированный подход воздействует на все компоненты системы образования:  образовательные, воспитательные, развивающие аспекты.

2.                Деятельностный характер обучения проявляется в особенностях организации речевой деятельности на уроках французского языка. Условия реального общения моделируются в ролевой игре и проектной деятельности, чтобы максимально использовать механизмы непроизвольного и произвольного запоминания.

3.            Компетентностный подход к обучению должен обеспечитьготовность и способность школьников к общению на французском языке в устной и письменной форме в пределах, установленных данной программы.