№ п/п

Тема

Характеристика деятельности учащихся

Дата

Плани

руемая

Факти

ческая

1-3

Десятичная система счисления

Понятие о десятичной системе записи чисел. Представле­ние трёхзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых. Римские цифры. Правила записи чисел в римской системе.

02.09

03.09

04.09

4-6

Чтение и запись многозначных чисел

Названия классов и разрядов в записи многозначного чис­ла. Чтение и запись многозначных чисел в пределах класса миллионов.

05.09

09.09

10.09

7-8

Сравнение многозначных чисел

Поразрядное сравнение многозначных чисел. Запись ре­зультатов сравнения.

11.09

12.09

9

Вводная контрольная работа. Сравнение многозначных чисел

Поразрядное сравнение многозначных чисел. Запись ре­зультатов сравнения.

16.09

10-12

Сложение многозначных чисел

Приём поразрядного сложения многозначных чисел.

17.09

18.09

19.09

13-15

Вычитание многозначных чисел

Приём поразрядного вычитания многозначных чисел.

23.09

24.09

25.09

16

Контрольная работа №1 по теме: «Письменные приемы сложения и вычитания многозначных чисел»

Умение применять полученные знания

26.09

17-18

Построение прямоугольников

Построение прямоугольника с данными длинами сторон с помощью линейки и угольника на нелинованной бумаге. По­строение квадрата с данной длинной стороны.

30.09

01.10

19-21

Скорость

Понятие о скорости равномерного прямолинейного дви­жения. Единицы скорости: километр в час, километр в минуту, километр в секунду, метр в минуту, метр в секунду и их обозна­чения: км/ч, км/мин, км/с, м/мин, м/с. Прибор для измере­ния скорости -- спидометр; шкала спидометра. Вычисление скорости по данным пути и времени движения.

02.10

03.10

07.10

22-25

Задачи на движение

Правила для нахождения пути и времени движения тела. Решение арифметических задач разных видов, связанных с движением. Формулы.

08.10

09.10

10.10

14.10

26

Контрольная работа №2 по теме «Задачи на движение»

Умение применять полученные знания

15.10

27-29

Координатный угол

Понятие о координатном угле; оси координат ОХ и ОY, на­чало координат, координаты точки. Чтение координат данной точки. Построение точки с указанными координатами.

16.10

17.10

21.10

30-31

Графики. Диаграммы

Чтение и построение простейших диаграмм и графиков.

22.10

23.10

32

Контрольная работа №3 по теме: «Итоговая работа за I четверть»

Умение применять полученные знания

24.10

33-34

Переместительные свойства сложения и умножения

Названия и формулировки переместительных свойств сло­жения и умножения.

28.10

29.10

35-37

Сочетательные свойства сложения и умножения

Названия и формулировки сочетательных свойств сложе­ния и умножения и их использование при выполнении вычис­лений.

30.10

31.10

11.11

38-39

План и масштаб. Многогранник

Понятие о многограннике как о пространственной фигуре. Грани, вершины, рёбра многогранника. Видимые и невидимые элементы многогранника, изображённого на чертеже. Обозна­чение многогранника буквами латинского алфавита. Модели различных видов многогранника.

12.11

13.11

40-41

Распределительные свойства умножения

Названия и формулировки распределительных свойств ум­ножения относительно сложения и относительно вычитания и их использование при вычислениях.

14.11

18.11