Курс «Биология.Человек.8» продолжает изучение биологии в общеобразовательных учреждениях. Учащиеся получают знания о человеке как о биосоциальном существе, его становлении в процессе антропогенеза и формировании социальной среды. Определение систематического положения чело¬века в ряду живых существ, его генетическая связь с животными пред¬ками позволят ученикам осознать единство биологических законов, их проявление на разных уровнях организации. Понять взаимосвязь строения и функций органов и систем и убедиться в том, что выбор того или иного сценария поведения возможен лишь в определенных границах, за пределами которых теряется волевой контроль и процес¬сы идут по биологическим законам, не зависящим от воли людей. Таким образом, выбор между здоровым образом жизни и тем, который ведет к болезни, возможен лишь на начальном этапе. Отсюда следует важность знаний о строении и функциях человеческого тела, о факторах, благоприятствующих и нарушающих здоровье человека. Методы самоконтроля, способность выявить возможные нарушения здоровья и вовремя обратиться к врачу, оказать при необходимости доврачеб¬ную помощь, отказ от вредных привычек — важный шаг к сохранению здоровья и высокой работоспособности школьников В курсе уделяется большое внимание санитарно-гигиенической службе, охране природной сре¬ды, личной гигиене. Данный курс содержит сведения по психологии, что позволит учащимся более рационально организовать учебную, трудовую, спортивную деятельность и отдых, легче вписаться в коллектив сверстников и стать личностью. Включение модульного курса «Твое здоровье» предназначено для углубленного изучения учащимися основ здорового образа жизни. Целью является формирование устойчивого интереса обучаемых к проблемам своего здоровья, бережного к нему отношения, а также выработке умений и навыков поведения, обеспечивающего сохранение оптимального уровня своего здоровья. Курс «Твоё здоровье» разработан в рамках проекта «Комплексные стратегии противодействия распространению ВИЧ/ИППП среди молодежи РФ», который осуществляется в России шестью агентствами ООН (Организации объединенных наций) (ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), МОТ (Международная организация труда), УНОДП (Управление по контролю за наркотиками), ЮНФП (Фонд по народонаселению), ЮНИСЕФ (Детский фонд ООН), ПРООН (Программа развития ООН)). В структуре курса использована модульная технология, которая позволяет учащимся знакомиться с отдельными темами, изложенными в сжатом виде, в любой последовательности, в соответствии с изучаемой темой образовательного курса «Биология. Человек. 8.», что дает возможность педагогу сделать воспитательную составляющую учебно-воспитательного процесса более интересной и разнообразной.