Наиболее интересными на уроках химии являются уроки-практикумы. Но на сколько они интересны, настолько и сложно их оргснизовать, продумать, составить. Поэтому, считаю наиболнее рациональным, когда ознакомление и веществами и их свойствами идет самостоятельно. Однако, необходим четкий инструктаж-план работы. С этой целью мною были составлены карты-инструкции для практических и лабораторных работ для учащихся 9 класса по учебникам нового поколения (авт Нурахметов, Джексембина, Сарманов). Карты- инструкции апробированы. Дают неплохие результаты.