Открытый урок
                      Тема: « Киевская Русь в XIII-XV веках»

Проводится в форме викторины.
Цель: воспитывать уважительное отношение к историческому наследию нашей многонациональной Родины, чувство сплочённости и уважения к товарищам по команде, а также восстановить раннее полученные знания по изученной теме и углубить их.
Группа разделена на 2 команды.
1 команда « Следопыты»                    2 команда « Патриоты»
                              1 конкурс. Разминка.
Предлагается ответить на 5 вопросов ( ответ оценивается в 1 балл)
« Следопыты»
1.    В каком веке образовалось государство Киевская Русь? Сколько веков оно существует?
2.    Какой князь одержал 2 победы подряд над сильным противником?
3.    В каких веках наступила феодальная раздробленность? Дать определение.
4.    Как называется налог в пользу церкви?
5.    Какой князь возглавил русское войско и выиграл крупнейшую битву с монголо-татарами?
« Патриоты»
1.    Почему монголо-татары завоевали Киевскую Русь? В каком веке?
2.    При каком князе русское государство освободилось от монголо-татарского ига?
3.    Какой князь подавил восстание в Твери, сам возил дань хану?
4.    Как назывался кодекс законов единого Российского государства?
5.    Кто благословил князя Дмитрия Донского на Куликовскую битву и предсказал победу русского войска?
                             





  II конкурс.  Эстафета по датам.
Командам предлагается воображаемое путешествие по основным событиям средневековой Руси, кто быстрее и правильно ответит, какое событие произошло, тот и победит в данном конкурсе. За правильный ответ – 1 балл.
« Патриоты»
1223, 1240, 1242, 1237, 1462-1505гг.                                                        1
« Следопыты»
1380, 1497, 1325-1340, 1359-1389,1480гг.
III конкурс. Анализ незнакомого текста. За правильный ответ- 3 балла.
Прочитав отрывок, вы должны сказать, о каком событии идёт речь.
Напав на русский центр, рыцари пробились « свиньёй» сквозь полк, но торжествовать им было рано- на них обрушились удары русской конницы с фланга и с центра. Рыцарей окружили, и была тут « сеча великая». Лёд на озере покрылся кровью, разгромленный враг бежал, русские преследовали неприятеля, многие рыцари погибли.

« Патриоты»
В одних из летних дней по приказу Владимира были опрокинуты языческие идолы во главе с Перуном. На следующее утро все жители города явились к реке. Там все они- мужчины и женщины, дети, вошли в воду и над ними священники провели религиозные обряды. Тут же великий князь приказал начать строительство храма. Этот процесс занял на Руси несколько лет.

IV конкурс. «Семь». Я вам семь слов, вы мне одно. Право ответа у того, кто быстрее поднимет руку. ( за правильный ответ-4 балла)
« Следопыты»
Хан Мамай, С. Радонежский, Д.Донской, засадный полк, Д. Боброк, река Непрядва, Пересвет.
« Патриоты»
Византия, Владимир, христианство, идолы, Библия, Днепр, соборы.
          

  V конкурс. Необходимо соотнести события и даты.
               (за правильный ответ- 4 балла)
                                       « Патриоты»
           Даты                                   События
           988    Ледовое побоище
          1240    Поход ИванаIII в Новгород
          1380    Крещение Руси
          1478    Невская битва
          1242    Куликовская битва
                                                                                                           

                                      « Следопыты»
              Даты                                События
              862    Свержение монголо-татарского ига
             1497    Венчание Ивана Грозного на царство
             1480    Объединение Киева и Новгорода под властью Олега
             1550    Издание Судебника
             1547    Создание стрелецкого войска

Подведение итогов, награждение лучшей команды.
Как показала практика,  такие уроки проходят живо, интересно, увлекательно. Способствуют живому общению, вырабатывают такие качества как ответственность, сплочённость, дружелюбие и т.д.