Цель занятия: воспитание способности совершать добрые дела на благо людям, осмысление категории "доброта", мотивация на добрые дела, развитие толерантности. Оборудование: карточки со словами для пословиц (добрые, добрых, добро,добро,  доброе); лепестки для игры "Ромашка" с описанием черты характера человека; карточки для "строительства" Дома Доброты, на кубиках написаны слова: доброта, добрые мысли, добрые слова, добрые поступки, доброжелательность, добродушие, добросердечность, добронравие, добропорядочность; листы с нарисованными деревьями, на корнях написано: доброта; карточки с текстами заданий: "Пять добрых дел", рассказ "Нет худа без добра" словарь С. И. Ожегова Ход занятия 1. Присоединение к теме - Чтобы узнать, о чём мы будем говорить сегодня, надо восстановить пословицы, из которых потерялись слова: Жизнь дана на : дела. Мир не без : людей. : желаешь - : и делай. Истинное : всегда просто. : слово человеку - что дождь в засуху. - Правильно вы догадались, будем говорить о доброте. - Давайте узнаем, как определяется значение слова доброта в словаре Ожегова (выходит ученик и читает)