Цель: стимулирование интереса учащихся к экономическим проблемам и вопросам бизнеса.

 Задачи:

1. Развивать у учащихся интерес к изучению вопросов экономики и бизнеса.

2. Развивать коммуникативные умения учащихся, ответственность за работу в команде, профессиональные интересы и предпочтения.

Предварительная подготовка

1. Распределение учащихся по командам для участия в викторине.

2. Команды становятся на время фирмами. Каждая фирма имеет свой экономический профиль, свое название, товарный знак, служащих фирмы.

3. Подготовка помещения: размещение мебели, символов команд, шариков на доске.

Ход викторины:

Варианты эпиграфа:

Деньги служанка, если умеешь ими пользоваться, если не умеешь — госпожа. Античный афоризм.

Продать то, чего у тебя нет, тому, кому это ненужно,— вот это и есть бизнес. С. Крамер

Бизнес как автомобиль — сам катится только вниз.

В бизнесе ни один шанс не теряется: если вы его загубили, его отыщет ваш конкурент.