Характеристика триединой цели классного часаОбразовательные: а) теоретические: понятие о подлинной красоте человека; Б) практические: анализировать и давать нравственную оценку поступкам человека; В) контролирующие: словесная оценка учителя, самооценка учащихся; Развивающие: формировать умения школьников самостоятельно определять цели и задачи своей работы, развитие компетентностей (коммуникативной и разрешение проблем) интерпретировать результаты; Воспитывающие: воспитывать стремление быть отзывчивым и добрым человеком, создание дружеской творческой атмосферы урока, доброжелательные отношения учителя и учеников; организация групповой формы работы и создание в этих микроколлективах рабочей дружественной обстановки