Данная разработка классного часа ставитц цель: Формирование осознанного отрицательного отношения к курению.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, карточки - знаки («ДА», «НЕТ», «МОЖЕТ БЫТЬ»), брошюры «Мы за здоровый образ жизни!» и «Жить без табака! Быть здоровым – это здорово!!!»

Форма: коммуникативный бой

Волонтер: Итак, мы начинаем, и у нас «Спорные утверждения».

Условия проведения: Волонтеры выходят в зал с табличками: «ДА», «НЕТ», «МОЖЕТ БЫТЬ». Присутствующим предлагают предложения в утвердительной форме, и возможность занять какое-либо место под табличкой в зависимости от своего отношения к утверждению. Каждый может высказаться, если желает, прокомментировать свою позицию.

Ведущий должен следить, чтобы между участниками не возникала дискуссия. Высказывания необходимо начинать с фраз: «Я считаю….», «Я думаю….», «Мне кажется….».

Утверждения: (звучит приятная музыка)

1. Я – хороший человек.
2. Любую проблему можно решить, пока человек жив.
3. Я считаю, что смертная казнь за распространение наркотиков – это правильно.
4. Я всегда говорю правду.
5. Выпившие люди меня сильно раздражают.
6. Я буду воспитывать своего ребенка так же, как мои родители воспитывают меня.
7. Я хочу, чтобы мои дети никогда не пробовали наркотики, не пили и не курили.
8. Мужчины – сильный пол. 
9. Я знаю людей, которые не пьют и не курят.
10. Алкоголизм – это преступление.

Ведущий: Вот мы и немного познакомились с вами и вашими друзьями. Если вы любите жить интересно и осмысленно, мечтаете о здоровой семье, дорожите друзьями, гордитесь своими успехами, то не уничтожайте себя никотином и алкоголем! 

Активных участников спорных утверждений формируют в две команды по 4 человека. Участники выходят из зала, чтобы подготовить свои аргументы «за» и «против» на тему: «Курить или не курить?» (3-5 минут). 

Ведущий: Пока наши участники готовятся, мы с вами просмотрим ролики о вреде курения. 

1. Откажись от курения!!! 1:20 
2. Жизнь – сигарета. 0:30 
3. Шокирующий ролик о вреде курения. 1:58 (стр.2)
4. Звезды против курения. Юлия Савичева. 0:30
5. Табачий палач (дети снимали) 1:00 (стр.2)

Волонтер: Вот наши участники готовы, и мы начинаем с выбора позиции «за» или «против». Кто же победит в нашем коммуникативном бою «Курить или не курить?» (проходит коммуникативный бой).Итак, победитель определен, пожмите друг другу руки.