"Описание материала:

"Данный классный час направлен на воспитание у уч-ся чувства патриотизма, любви малой родине. Работа с детьми по изучению своей родословной способствует воспитанию нравственных качеств личности, чувства уважения к старшим членам семьи, к их героическому прошлому.

"Изучая свою родословную, дети узнавали историю своей семьи, интересовались имеющимися в доме старыми вещами, фотографиями, изучали семейные традиции, рассказывали о том, как празднуются в их семье различные праздники! Ребята заполняли анкеты, в которых нужно было указать девичью фамилию своей матери, бабушки, полные имя и отчество своих прабабушек и прадедушек, даты рождения, родственников в нескольких поколениях по линии отца и матери. Описывали интересные случаи из своего детства. Особенно интересным оказалось для ребят узнать о жизни своих родных и близких в годы В.О.В.

"Выдержка из материала:

"Оформление класса:

• "
• "семейные альбомы;
• старые фотографии;
• цветы;
• столы, покрытые скатертью, свечи в подсвечниках;
• надпись на доске «Мы вашей памяти верны».

"Гости: родители, бабушки, дедушки ребят, учащиеся других классов, учителя.

"Цели классного часа:

1. "
2. Воспитывать любовь к своей малой родине, гордость за ее славное прошлое, уважение к землякам.
3. Развивать у уч-ся интерес к изучению своей родословной, воспитывать нравственные качества личности, чувство уважения к старшим членам семьи.
4. Работать над взаимосвязью понятий: «семья», «малая родина» и « Отечество».

"Учитель: Учащиеся 7 класса вот уже третий год ведут работу по теме «Моя семья».

"Ребятам было интересно узнать о своих корнях, о родственниках в нескольких поколениях. Изучая свою родословную, они узнавали историю своей семьи, интересовались имеющимися в доме старыми вещами, фотографиями, изучали семейные традиции, рассказывали о том, как празднуются в их семье различные праздники! Ребята заполняли анкеты, в которых нужно было указать девичью фамилию своей матери, бабушки, полные имя и отчество своих прабабушек и прадедушек, даты рождения, родственников в нескольких поколениях по линии отца и матери. Описывали интересные случаи из своего детства. Особенно интересным оказалось для ребят узнать о жизни своих родных и близких в годы В.О.В.

"Тема этого классного часа «Мы вашей памяти верны»

"На нём ребята расскажут о том, что им удалось узнать об этом 
периоде жизни их родных. В этой работе им помогали старшие.

"3 уч. Начиная с 5 класса, мы изучаем свою родословную. Расспрашивая мам и пап, бабушек и дедушек, читая старые письма, рассматривая пожелтевшие фотографии в семейном альбоме, мы узнали, как трагична была порой история нашей семьи, сколько горя пришлось пережить нашим дедам и прадедам.

"7 уч. Детство и юность наших прабабушек и прадедушек нельзя назвать счастливыми и беззаботными. Тягость войны пришлось пережить им, когда они были в таком же возрасте, как и мы сейчас.

"8 уч. Отцы их, наши прадеды, ушли на фронт защищать Родину, а наши прабабушки остались с малыми детьми на руках. И великие трудности легли тяжёлым грузом на женские плечи. Надо было и хлеб выращивать, и 
за скотом ухаживать, и малых детей воспитывать.

"Сочинение – рассказ о своей прабабушке прочитает Пересыпкина Анастасия.

"Прабабушка Кряквина В. не провожала на фронт сына или мужа. Ей было чуть больше 20 лет, и она не успела ещё обзавестись семьёй. Но как и многим её сверстникам, ей пришлось многое перенести в это суровое время. Вместе с другими девушками она копала окопы, подвозила к фронту продовольствие, сопровождала обозы с хлебом. Во многих переделках ей пришлось побывать, об одном таком случае рассказала она своему внуку.

"10 уч. 135 человек ушли из села Большая Добринка на войну. Воевали наши земляки на многих фронтах. Защищали они Москву, родной Воронеж, проливали кровь под Сталинградом и на Курской дуге. Немногим из них посчастливилось живыми вернуться домой. В данное время в селе не осталось ни одного ветерана Великой Отечественной войны. Но память о них живет в сердцах благодарных потомков.

"Учитель: Послушайте рассказ Рыковой Александры о подвиге нашего земляка, отдавшего жизнь за Родину.