Цель занятия:

 учить чувству времени, ценить время, умению использовать его разумно, с пользой для работы, учёбы;

развитие познавательного интереса, внимания, активности, культуры труда.

Занятие проходит в форме беседы, учитель – главный ведущий. Загадки и стихотворения дети учат заранее. (Начинают занятие  дети)

(Эта разработка приучает детей к более рациональному использованию времени ценить не просто время, а каждую минутку. Для учителя не потребуется много времени для подготовки и проведения этого классного часа, в тоже время в подготовке мероприятия участвуют дети.)