Тема моего классного часа: «Сотвори счастье своими руками»

Цель занятия: формирование основ нравственности у младшего школьника.

В связи с этим были поставлены следующие задачи:

1. Формировать представления о нравственных качествах человека: отзывчивости, щедрости, любви, понимании; добрых поступках;
2. Формировать этические формы поведения в обществе и при общении друг с другом;
3. Развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки.

Для реализации поставленных задач я использовала "системно - деятельностный подход. На этапе организации внимания учащихся применила психологический приём «Возьми друга за руку». Через тактильные ощущения происходит обмен энергией, осуществляется посыл добра. Современные дети лучше воспринимают зрительные образы.

В связи с этим рассказ притчи сопровождается специально подобранным видеорядом, нацеленным на пробуждение души и сердца каждого ребёнка. Это позволяет самим детям открыть тему классного часа. Требования нового стандарта предполагают большой объём самостоятельной работы с информацией. Дети работают с различными словарями, текстами разных объёмов и жанров. Через эту работу осуществляется развитие критического мышления и отношения к миру.

Форма классного часа позволяет использовать особые приёмы и технологии. Я включила в свой классный час "тест. Его проведение нацелено на осознание каждым ребёнком своего личностного «Я». Ведь только тот человек способен понять другого, кто научился понимать себя.

А так как классный час – это встреча в неформальной обстановке, то здесь есть возможность каждому выразить себя. И здесь хочется подчеркнуть важность составления коллажа. Особый эмоциональный настрой придаёт классному часу передача символического счастья всем присутствующим. И мне хочется верить, что рецепты счастья, которые получают дети на этом занятии сделает их чуточку добрее, щедрее, терпимее друг к другу… А значит, счастливее.

Вывод: много понятий включает в себя счастье.

- В народе говорят: «Каждый человек – кузнец своего счастья» 

- Давайте вернёмся к притче и вспомним: - В чём заключалось счастье для первого прохожего? Что он попросил за свою услугу? (красивый дом)- Чего не хватало для счастья второму человеку? (красивой машины)- А с чем же остался третий прохожий, ведь он ничего не потребовал взамен за свою помощь? ( Он получил счастье, которое не оставляет его никогда)

Работа по теме.

1. Работа с информацией

- Ещё в 4 веке до н.э. древнегреческий философ Платон сказал Слайд с портретом.«Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье» - эти слова послужат эпиграфом нашего классного часа. И в конце его вы постараетесь объяснить их смысл.- На примере ваших ответов и притчи мы убедились, что каждый человек счастлив по-своему. У всех оно разное, потому что и мы с вами все разные.

И каждый вкладывает в это понятие особый смысл, свое собственное видение.- Давайте выясним значение слова «Счастье». Как это можно сделать? (выяснить у взрослых, прочитать в словаре или интернете)Работа в группах: выясните значение этого слова. (У каждой группы словарь

1)Обобщение: Слайд: 

-В русском языке слово «счастье» первоначально употреблялось в значении «хорошая доля», совместное участие. В латыни счастье называют «фортуной», с французского языка оно переводится - «шанс», а с английского - «удача».

- Сергей Иванович Ожегов в Словаре русского языка определил это слово так: Слайд (словарь)Счастье - чувство и состояние полного высшего удовлетворения.

2. Беседа о щедрости 

- Возьмите конверт под № 1. Прочитайте текст и подумайте, о каком человеческом качестве идёт речь? 

1. группа Марафон Добра, объявленный 1-ым каналом ОРТ помог сотням детей вернуть радость жизни. Миллионы россиян отправляли СМС «Добро» на номер 5541 стоимостью 75 рублей. Все вместе собрали крупную сумму на лечение больных детей.
2. группа Клоуны Америки в течение года собирали денежные средства, чтобы приехать с выступлением в Москву в детский онкологический центр. И сами смеялись от радости, когда видели на лицах смертельно больных детей улыбки.
3. группа Андрей Ургант и его друзья поддержали Фестиваль «Дама с собачкой», помогая привлечь внимание и средства к проблеме бездомных животных. Благотворительная цель Фестиваля - на собранные от продажи билетов деньги помочь им.
4. группа Человек - легенда, человек - эпоха - так называли Майкла Джексона многие. Он часто помогал людям в беде. Майкл встречался с больными людьми, устраивал для больных детей приемы у себя в поместье, дарил подарки. Ежегодно он вносил деньги в фонд поддержки школ для афроамериканцев.