Классный час, посвященный проблеме здорового образа жизни.Предлагаемый классный час проводится в форме устного журнала. Ведущий журнала (главный редактор) - один из учеников. Он представляет рубрики, дает слово другим ведущим. Классный руководитель проводит обсуждение в дискуссионном клубе. Здесь нужно дать высказаться максимальному количеству детей.Цели: расширить представление детей о здоровом образе жизни; формировать позитивное отношение к активному образу жизни, к занятиям физической культурой; побуждать детей к двигательной активности, саморазвитию, самосовершенствованию, к занятиям в спортивных, туристских секциях и кружках.Форма проведения: устный журнал.- за неделю до классного часа предложить детям ответить на вопросы анкеты:1. Сколько времени в день ты проводишь в движении?2. Любишь ли ты уроки физкультуры?3. Занимаешься ли ты в спортивных секциях?4. Делаешь ли ты утреннюю зарядку?5. Сколько времени в день проводишь за телевизором и компьютером?6. Согласен ли ты с тем, что активное движение - признак здорового образа жизни?Анкету может набрать на компьютере кто-нибудь из учеников - на одном листе А4 можно разместить 14 анкет. Для всего класса понадобится 2-3 таких листа. Потом листы можно разрезать и раздать анкеты каждому ученику на перемене;- помочь ученику (ведущему 4) обработать результаты, подставив числа в образец текста (в сценарии);- поручить одному из учеников сделать таблички для интервью (если не получится, можно нарисовать эти таблички мелом на доске).