В основу сборника легли материалы четырех экспедиций школьников и студентов-выпускников гимназии №59 города Новокузнецка. Используя летние каникулы, волонтеры поднимались к истокам Усы, исследовали гольцы Кузнецкого Алатау произвели описание озер и останцев на перевалах, сплавлялись по реке. Зимой собирали исторические факты, готовили отчеты и презентации. Часть материалов легли в основу научно-исследовательских работ школьников и студентов по географии, краеведению, истории.

В первой части издания представлен опыт работы по профессиональной ориентации школьников в сфере туризма. Технология привлечения средств на реализацию проектов краеведческой направленности.

Во второй части сделана попытка собрать воедино специфику физико-географических условий хребта Кузнецкий Алатау и природных объектов, представляющих туристско-экскурсионный интерес.

В третьей части обозначены апробированные туристские маршруты и краеведческие материалы исследуемого региона.

Четвертая часть книги посвящена описанию успешного опыта предприятий различной формы собственности в сфере внутреннего туризма.

На диске собраны фото-видеоматериалы, которые послужат дополнением к текстам.

В течении только одного похода дети получают массу интереснейшей информации, наблюдают, как по мере подъема на перевал меняются природно-климатические пояса. Узнают, как по горным отложениям можно восстановить процессы горообразования…    

Проект по изучению рек Кузбасса, имеет не только исследовательский, но и прикладной, оздоровительно-познавательный характер. Это одно из направлений внеклассной работы. Ребенок должен включаться в активную деятельность. Таковы сегодня требования, выдвигаемые ФГОС. Социальный проект «История реки в истории Кузбасса» отвечает этой задаче:

Ранней весной организуются учебно-тренировочные сборы. На берегу Томи разбивается палаточный лагерь, завозится все необходимое для жизни в естественных условиях. Дети с большим удовольствием включаются в познавательный процесс. Наблюдают природные явления, учатся самостоятельности.

Следующий этап социальной адаптации и экологического воспитания - туристские маршруты разной сложности. В них участвуют дети постарше. Выполнив утвержденную программу сбора, маршрута, ребята получают сертификаты. Кроме школьной администрации, их подписывают руководители Южно-Кузбасского НП партнерства предприятий туристской индустрии. Самым активным и знающим туристам присваиваются спортивные разряды. В настоящее время отработано 5 спортивно-познавательных маршрутов, описано 8 природных объектов, представляющих научный и туристский интерес. В гимназии выстроена целая система профессиональной ориентации в этой сфере.

Если мы хотим развивать внутренний и въездной туризм (для этого в Кузбассе есть все условия), то профессиональные кадры для него этого нужно готовить чем раньше, тем лучше.

Что касается перспектив туристских проектов, то их подчас сдерживает почти полное отсутствие информации. Книги восполняют этот пробел. Сегодня к изданию готовятся проекты новых справочников и буклетов с описанием рек Мрассу, Казыр, Теба, Бельсу. А совместно с ФГБУ «Шорский национальный парк» планирует осуществить очередной проект, который завершится изданием туристского справочника «Горная Шория южный кРАЙ земли Кузнецкой».