Сказки сопровождают человека с самого рождения и до конца его дней. Сначала мама, бабушка рассказывают нам сказки, в школе по сказкам мы учимся читать, познавать законы жизни. Затем станем родителями - своим детям мы будем рассказывать сказки перед сном. Станем бабушками и дедушками - будем рассказывать сказки внукам.

Сказки – это часть нашей русской культуры.

Сказки мы читаем на уроках литературного чтения. Знаем композицию сказки, её отличительные признаки. Народные сказки знаем наизусть, литературные авторские сказки можем узнать по первым строчкам.

Во 2 классе мы познакомились со сказками С. Писахова.

На классном часе провели игру «Магнит», когда ученикам класса учитель предложил в течение 1 минуты написать, какие слова «притягивает» к себе фамилия Писахов.

Этапы реализации проекта:

1) определение цели и задач проектной работы;

2) составление плана работы;

3) распределение заданий между собой;

4) изучение литературы по теме;

5) проведение анкетирования среди учащихся;

6) работа по созданию мультфильма о чудесах С.Писахова;

7) представление продукта проекта учащимся и родителям.

Предполагаемый результат: после завершения проекта учащиеся захотят познакомиться с другими произведениями северных писателей.