Комплексная форма воспитания – это совокупность объединенных в единое целое отдельных форм, приемов и методов, которые связаны концептуальным замыслом, планом, алгоритмом длительного осуществления деятельности и обладают благодаря их интеграции возможностями эффективного и разностороннего влияния на развитие детей.

Этапы работы

I этап – целеполагание (выдвижение целевых ориентиров использования комплексных форм воспитания детей).

Методическая подсказка! Цель – это идеальное вероятностное представление о результатах воспитательной деятельности (Е.В. Титова).

II этап – составление концептуального замысла комплексной формы (выбор названия формы, краткое изложение сюжета организации и развития совместной деятельности детей и взрослых, определение основных направлений воспитательной деятельности).