Комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена по учебнойдисциплине ОДБ.06 Химия разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины ОДБ.06 Химия, разработанной  в соответствии  с примерной программы учебной дисциплины Химия для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2008) и утверждённой 30 августа 2014 г.  педагогическим советом  ГБПОУ КК «Крымский технический колледж».

IПаспорт комплекта оценочных средств

 

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОДБ .06 Химия .

 

 

1.2Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации

Таблица 1

 

 

Результаты освоения

(объекты оценивания)

 

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

№ задания

 

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

 уметь:

 -называть: изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

 

 

 

знать:

- важнейшие вещества и материалы: важнейшие металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; благородные газы, водород, кислород, галогены, щелочные металлы; основные, кислотные и амфотерные оксиды и гидроксиды, щелочи, углекислый и угарный газы, сернистый газ, аммиак, вода;

 природный газ, метан, этан, этилен, ацетилен, хлорид натрия, карбонат и гидрокарбонат натрия, карбонат и фосфат кальция, бензол, метанол и этанол, сложные эфиры, жиры, мыла, моносахариды (глюкоза), дисахариды (сахароза), полисахариды (крахмал и целлюлоза), анилин, аминокислоты, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы.

 

- основные теории химии: химической связи, электролитической диссоциации, строения органических и неорганических соединений

 

правильное и последовательное выполнения всех этапов алгоритма по составлению названий веществ по международной номенклатуре

 

-правильное

воспроизведение формул важнейших веществ и материалов;

- правильное и последовательное изложение вопроса, раскрыта суть изученного материала, отсутствие терминологических ошибок;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

правильное

понимание сущности важнейших химических теорий и умение их применять на практике

 карточки, тесты

 

 

 

 

 

 

 

 

индивидуальный и фронтальный опрос

задание 1 (теоретическое)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

карточки, тесты, индивидуальный опрос

 

 

текущий контроль

 

 

 

 

 

 

 

 

 текущий контроль;

 

 

промежуточная аттестация (экзамен)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

текущий контроль