Цель урока:  рассмотреть регуляцию транскрипции и трансляции у бактерий и высших растений.                                                                                                                                   Задачи урока:                                                                                                           Образовательные: ввести понятие оперон, оператор, субстрат, структурные гены, промотор, репрессор.                                                                                                      Развивающие: развивать внимания, памяти, логического мышления, систематизировать, выделять главное и существенное, устанавливать причинно-следственные связи;                                                                                                     Воспитательные: формировать познавательный интерес к предмету через использование информационно-коммуникационных технологий,  воспитывать у учащихся корректного отношения к мнению окружающих.                                                     Тип урока:  комбинированный                                                                                             Оборудование: флипчарт, интерактивная доска, флеш – ролик,  таблица “Биосинтез белка”,

Тренажеры:  «Составьте и-РНК по фрагменту ДНК»; «Определение аминокислот по генетическому коду и-РНК»;  «Биосинтез белка»;  «Полирибосома»; интерактивный рисунок «Биосинтез белка», флипчарт, презентация «Регуляция  трансляции и транскрипции» (для закрепления процесса регуляции синтеза белка).