В последнее время увеличивается число обучающихся с речевыми нарушениями, испытывающих трудности при усвоении школьной программы. Для этих детей необходима комплексная помощь в коррекции недостатков в психическом и речевом развитии. Для неуспевающих школьников с речевыми нарушениями наиболее эффективными являются интегрированные занятия. Интегрированные занятия - это особый тип занятия, объединяющий в себе обучение одновременно по несколькис дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления.

Представленный конспект - это интегрированное логопедическое занятие  для обучающихся 2-х классов с ФФНР по теме "Словообразование". Данный конспект может помочь логопедам образовательных учреждений в организации интегрированного занятия.