Данный интегрированный урок – второе занятие по повести С.Довлатова «Зона». На предыдущем уроке литературы были рассмотрены следующие вопросы: биография С.Д.Довлатова, история создания произведения, смысл названия и структура книги, новаторство писателя в разработке лагерной темы, хронотоп повести, образ героя-рассказчика. К уроку «Зона: внутри или снаружи?» класс разделен на группы («историки», «литературоведы», «языковеды»), каждая из них получила задания по анализу художественного текста, работе с критическими статьями по творчеству С.Довлатова, книгами по истории Советского государства, фрагментами фильма «Комедия строгого режима». Индивидуальные задания касались подготовки презентации к уроку, исследования традиций литературы и мотивов двойничества в повести «Зона».