Тема проекта: Симметрия и асимметрия в современной моде. 

Проект по доминируещей деятельности учащихся - творческий, по продолжительности - долгосрочный, по количеству учащихся - групповой, по форме продукта - готовые модели одежды.

Цель: изучение практической составляющей математики на примере разработки и создания швейных изделий.

Задачи:

1. дать понятия "симметрия" и "асимметрия" и рассмотреть примеры данных понятий в окружающей жизни;

2. показать поэтапное создание швейных изделий с элементами симметрии и асимметрии;

3. продемонстрировать результаты свой деятельности.