Аннотация к уроку Урок английского языка по теме:  «Экстремальные виды спорта»  (“Extreme sport”)Место в учебном процессе: урок систематизации и обобщения знаний  для учащихся 7-х классов  с углубленным изучением английского языка. Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний.Урок с применением ИКТ.Оборудование и материалы к уроку: компьютер, мультимедийный проектор, видео-материал, презентации в Power Point, распечатки для индивидуальной работы, карточки для индивидуальной работы.Продолжительность:  45 минут.  Образовательной целью урока является обобщение и углубление пройденного ранее лексического материала по теме «Экстремальные виды спорта».Развивающей целью урока является развитие умения выделять главное в изучаемой теме, обобщение и систематизация полученных знаний, а также развитие языковых навыков и развитие познавательной и мыслительной деятельности.Воспитательной целью урока является развитие кругозора учащихся, воспитание культуры работы в коллективе, а также поощрение усидчивости  в учебном процессе. В структуре данного урока используются компьютерные технологии, позволяющие учащимся лучше усвоить и систематизировать свои знания по данной лексической теме. А также используются принципы  коммуникативного подхода, развивающего основные языковые навыки: устную и письменную речь, грамматику, чтение и аудирование (восприятие иностранной речи на слух). Во время урока учащимся предлагаются задания на тренировку всех этих навыков в комплексе.В структуре урока используется раздаточный материал для каждого учащегося, отвлекающий внимание детей от интерактивной доски, переключает их внимание на другие источники информации. Используется метод взаимопроверки, повышающий самостоятельность учащихся и их чувство ответственности. Урок построен по принципу – от лёгкого к более сложному. На уроке используются разные формы взаимодействия: парная, фронтальная работа, игровые моменты, взаимопроверка. Многочисленные игровые элементы вносят оживление и поддерживают эмоциональный настрой учащихся, давая, в то же время, преподавателю возможность незаметно осуществлять полный контроль над процессом обучения.Методическая цель: Повышение качества знаний через привитие интереса к предмету путем внедрения информационных технологий и телекоммуникаций, использование новых педагогических технологий и реализации личностно-ориентированного подхода к обучению учащихся.Для осуществления этой цели необходимо учитывать разноуровневое обучение, задания на уроке даются дифференцированно, т.е. с учётом разного уровня подготовленности учащихся.Общедидактические принципы, на которых построен урок:·         принцип непрерывности;·         принцип сознательности;·         принцип наглядности;·         принцип активности;·         принцип систематичности и последовательности. Важным условием эффективности урока является создание условий, позволяющих детям испытывать чувство успеха.