Ход занятия.

-Ребята, а вы любите путешествовать ?

-Куда же мы сегодня полетим, поплывём, или может быть пойдём ?

- Ребята, а если мы будем управлять самолётом, то кем мы будем ?......

-А если кораблём ?

-Вы знаете, я даже растерялась, какой же будет курс нашего путешествия?

- Ой, ребята, подождите, а что это за чёрный ящик, может он нам поможет выбрать курс?

( Из чёрного ящика достаём разрезные картинки, на которых изображён сюжет, связанный с темой занятия. На оборотную сторону картинки наклеивается лист цветной бумаги, тогда у каждой картинки получается " рубашка" своего цвета. Все дети делятся на группы у кого какой цвет картинки. Когда все картинки собраны, дети их рассматривают и делают предположение, что путешествие будет космическим.)

- Ну ,что, отправляемся в космос ?

-А если мы полетим в космос, то кем мы будем ?...

-Ребята, а какие космонавты?

- А кто был первым космонавтом ?...

-Ребята, ведь в космосе много тайн и загадок, а вы умеете разгадывать загадки ?...

 "Голубая, круглая

  В небе проплывает

  На ней мы все живем,

  А как её называют ?...

-Правильно, Земля, а почему она голубого цвета?

-Посмотрите, какая красивая наша планета из космоса.

-Настало время отправиться с вами в космическое путешествие. Но на чём мы отправимся в путь? ...

- Ну что соорудим ракету? (с помощью геометрических фигур дети составляют ракету.)

-Вы справились. Молодцы.

Стих.

.          Космонавтом хочешь стать-

           Должен много-много знать!

           Любой космический маршрут

           Открыт для тех, кто любит труд.

           Только дружных звездолёт

           Может взять с собой в полёт.

           Скучных, хмурых и сердитых

           Не возьмём мы на орбиты.

           Ждут нас быстрые ракеты

           Для полётов на планеты.

          На какую захотим,

          На такую полетим.

          Если в космос мы хотим,

          Значит, скоро полетим!

          Самым дружным будет наш,

          Наш весёлый экипаж.

-Теперь прошу космонавтов приготовиться  к запуску ракеты.

5,4,3,2,1, ПУСК

-Космонавты, будьте внимательны, ведём наблюдение за космическими объектами и телами. Наша планета не одинока во Вселенной. А вы знаете ещё какие- нибудь планеты?...

Стих

     По порядку все планеты

     Назовёт любой из нас:

    Раз — Меркурий,

    Два — Венера,

   Три — Земля,

  Четыре — Марс.

  Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

-А теперь  давайте поиграем!                          (игра планеты солн)

-Игра: как называется эта планета?

-У вас в конвертиках буквы разных цветов. Соберите слово из букв …… цвета.

-Встали, давайте выйдем в  “ открытый космос” (Проводится физкультминутка.)

-Посмотрите, кажется к нам гостья.

-Здравствуйте, я узнала что вы прилетели на нашу планету. Помогите мне, пожалуйста. Я потеряла ключ в лабиринте, а чтобы его найти нужно решить примеры и найти дорожку к этому ключу.

Ой, посмотрите,   инопланетяне оставили свои  продукты. ( На тёрке натёрты яблоко, лимон, лук и разложены в пакеты.) Давайте сначала узнаем по запаху, а потом попробуем на вкус. Замечательно, и теперь можем возвращаться на Землю, домой.

 Но прежде на листочках рядом с нашей ракетой нарисуйте солнышко, такое каким было у вас настроение во время нашего путешествия.

Ребята, спасибо вам большое за это замечательное космическое путешествие.