"Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука «Р» в слогах.Задачи: Учить детей правильно и четко произносить звук «Р» в слогах, уметь выделять последовательность звуков в прямом и обратном слоге; учить производить звуковой анализ слова; развитие артикуляционной и мелкой моторики, развитие длительного правильного выдоха, выработка целенаправленной струи; воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание сделать приятное.Ход занятия:Логопед: Здравствуй! Сегодня мы продолжим учиться красиво произносить звук «Р» в слогах. Сначала нужно подготовить язычок к занятию и выполнить артикуляционные упражнения:- «Заборчик», «Лопаточка», «Чашечка», Лошадка», «Грибок», «Вкусное варенье».Логопед: Девочка Роза приглашает тебя на своё день рождения. На праздник принято ходить с подарками. Мы тоже приготовили для Розы подарки.Игра «Здравствуй пальчик«Логопед: Не забудь, когда ты приходишь в гости нужно поздороваться (выполняется пальчиковая гимнастика). На каждую строку соединяют подушечки одноименных пальцев и не разъединяют их:Тра-тра-тра (мизинцы)Тро-тро-тро (безымянные)Тру-тру-тру (средние)Тры-тры-тры (указательные)Тре-тре-тре (большие)Игра «Коробка конфет«Логопед: Когда ты придешь на день рождения, не забудь поздравить Розу и подарить ей конфеты. Дарить нужно только те конфеты, если на ней написан слог с буквой Р в начале слога. Если на конфете написан слог, где буква Р в конце, то конфета остаётся в коробке.Логопед: Чтобы Розе было приятно мы подарим ей воздушные шары. Подари девочке те шарики, на которых написан слог РА. Логопед: Розе очень понравились наши подарки. Она угощает тебя тортом. Помоги Розе задуть свечи. Делай вдох- носом, выдох -ртом, воздушная струя холодная.Упражнение«Раскрась звуковую схему«Логопед: А теперь давай сделаем звуковой анализ слова ТОРТ. Раскрась звуковую схему слова. Синим цветом обозначь твердые согласные звуки, зеленым цветом - мягкие согласные звуки, красным - гласные звуки.Итог: Нам пора прощаться с Розой, ей очень понравились твои подарки. Молодец!