Я задаю детям вопрос: «Чем мы дышим?». Дети кладут руку на грудь и дышат; потом кладут руку на живот и тоже дышат; ответы неуверенные, дети предполагают, что скорее всего дышим грудью. Проводим опыт: один ребенок ложится на ковер на спину, кладет руку на живот и «засыпает». Все дети внимательно наблюдают за его дыханием. Им нужно выяснить, чем дышит этот ребенок, грудью или животом. По тому, как поднимается и опускается рука на животе «спящего» ребенка, видно, что он дышит животом. А если положить руку на грудь? Нет, рука спокойно лежит на груди. Один из наблюдающих аккуратно кладет руку на живот спящего и убеждается, что дышат люди только животом. Система дыхательных упражнений, применяемая автором в работе, направлена на развитие дыхательного аппарата, его гибкости и эластичности; увеличение объема легких путем тренировки речевого и голосового аппарата, в сочетании с соответствующими движениями.