"Описание материала:

Логопедические занятия в кабинете психолого - педагогической коррекции предполагают использование таких методических приемов, которые позволили бы логопеду не только качественно отрабоатыать поставленные в индивидуально - развивающей программе задачи речевого развития, но и всеми возможными способами поддерживать интерес малыша к самим занятиям.

Не секрет, что детям с диагнозом дизартрия, алалия, ринолалия, ДЦПпорой очень трудно выполнять некоторые задания.

Например, недостаточная подвижность мышц артикуляционного аппарата не дает возможности ребенку уложить кончик языка на верхнюю губу или упереться в верхние зубы, медленно опускать или поднимать челюсть, губы сложить в трубочку.

и пройдет не одно занятие, прежде чем малыш научиться выполнять такие задания самостоятельно.

Интересной находкой для меня стали нетрадиционные приемы работы.