Конспект логопедического занятия на тему "Разделительный мягкий знак" (1 класс)
Предмет: | Логопедия |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Скорук Наталия Тимофеевна
|
Конспект группового логопедического занятия с учащимися 1 классов с речевым заключением "Общее недоразвитие речи III- IV уровня".
Данный конспект составлен в соответствии с требованием ФГОС . В планируемых результатах прописаны:
закрепить представления детей о мягком знаке. Дифференцировать понятия разделительный и смягчающий мягкий знак
Личностные УУД:
-фонетически и интонационно правильно оформлять свою речь;
-положительно относиться к коррекционным занятиям, понимая их необходимость для того, чтобы стать более успешным в учебной деятельности;
-формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности
Регулятивные УУД:
- формирование умения определять цель деятельности на занятии;
-формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
- принять и сохранить учебную задачу соответствующую этапу обучения;
- исправлять ошибки в устной и письменной речи;
- контролировать результаты своей деятельности и деятельности товарища.
Познавательные УУД:
- осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;
- использовать приобретённые знания при выполнении учебного задания;
- построить осознанно и произвольно речевое высказывание в устной форме.
Коммуникативные УУД:
-развитие навыков контроля и самоконтроля;
-воспитывать культуру делового общения, делового сотрудничества, дружбу, интерес к учению;
-формирование умения слушать, слышать и понимать учителя и товарищей;
-уметь применять полученные знания и анализировать выполненную работу.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 20.16 Kb |
Количество скачиваний: | 33 |