Коррекционно-развивающее занятие «Дифференциация согласных Б-П в слогах, словах, предложениях» разработано для ученицы со смешанной дисграфией, обусловленной ФФНР. Девочка обучается по программе общеобразовательной школы

Основной целью занятия является развитие навыков языкового анализа и синтеза. Традиционные для логопедических занятий виды заданий, такие как: «Определи 1-й звук в слове, место звука в слове, прочитай слоги, составь из слогов слово, придумай предложение со словом» и другие, в данном занятии объединены общей сюжетной линией. Всё занятие построено как путешествие по сказке и осуществляется по иллюстрации–маршруту. Этот приём повышает мотивацию, способствует тому, что у учеников появляется желание не просто выполнить задание или упражнение, а сделать его очень хорошо. Такие занятия - путешествия играют роль не только развлекательную, но и способствуют развитию творческого воображения, связной речи, а иногда помогают решить и многие психологические проблемы.