Предмет: математика

Класс: 1 « Г »

УМК: Начальная школа XXI

Тема урока:  Решение задач на сравнение.

 Цель: научить учащихся решать текстовые задачи по способу

Тип урока: Повторение пройденного материала

Методы и приемы обучения: словесный, наглядный

Оборудование:  презентация, карточки

Задачи:

Планируемые результаты:

- умение называть известную и не известную величину

личностные УУД:

Сопоставляет  свое поведение с правилами школьника

- регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке;  работать по предложенному плану.

- уметь определять известное и неизвестное в задачи;  отображать связи между ними схеме или модели.

Предметные:  способ решение задачи в вопросной – ответной форме; алгоритм решение задачи;

- коммуникативные:  отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; выслушивать высказывание товарищей.

-  воспитывать аккуратность при выполнении заданий

- познавательные: определять истинное или ложное высказывания;  отличать высказывание от других предложений; делает выводы в результате совместной работы всего класса.

- здоровьесберегающая: - способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, отдых для глаз, релаксацию с использованием здоровьесберегающей технологии В.Ф Базарного