решать задачи нового вида;

закрепить

знание изученных случаев сложения и вычитания

2) развивать

логическое мышление, память

3) воспитывать

аккуратность

Ход урока:

I.

Организационный момент.

Давайте, ребята.

Учиться считать.

Прибавлять, вычитать.

Запомните все,

Что без точного счета

Не сдвинется с места

Любая работа.

II.

Повторение изученного.

·

Фронтальный

опрос: - Состав чисел 11, 12, 13.

- Переместительное свойство сложения

- Как нужно найти неизвестную часть?

·

Устный счет

8

– 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 =

9

+ 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 =

III. Основная часть.