Целевая установка - Развитие умений и навыков выразительного исполнения детьми песни; составление исполнительского плана песни.

ФормируемыеУУД -

Личностные универсальные учебные действия

– восприятие музыкального произведения, определение основного настроения и характера;

-развитие чувства прекрасного через знакомство с доступными для детского восприятия музыкальными произведениями;

Регулятивные универсальные учебные действия

– принимать учебную задачу;

– понимать позицию слушателя, в том числе при восприятии образов героев музыкальных сказок и музыкальных зарисовок из жизни детей;

– осуществлять первоначальный контроль своего участия в интересных для него видах музыкальной деятельности;

– адекватно воспринимать предложения учителя.

Познавательные универсальные учебные

– ориентироваться в информационном материале учебника, осуществлять поиск нужной информации;

– находить в музыкальном тексте разные части;

– понимать содержание рисунков и соотносить его с музыкальными впечатлениями;

– читать простое схематическое изображение.

Коммуникативные универсальные учебные действия

– воспринимать музыкальное произведение и мнение других людей о музыке;

– учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки;

– принимать участие в групповом музицировании, в коллективных инсценировках;

– контролировать свои действия в коллективной работе.