УРОК №21.  ТЕМА: «Зачем творить добро?»

Цели:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ:

• Изучение понятий «добро», «зло».

• Понимание учащимися отличия доброго и бескорыстного поступка от поступка на основе выгоды.

• Помочь детям понять, почему нужно избегать зла и стремиться к добру.

  РАЗВИВАЮЩИЕ:

• Развивать понимания  добра как подражания христианской жертве.

• Построение знаний о зле и о том, какие есть наиболее распространённые его проявления.

• Установление логических связей, причин и следствий, умение делать выводы из предложенной информации и заданий, предлагаемых учителем.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

• Воспитание потребности к совершению добрых поступков.

• Воспитание нравственных качеств личности, добросовестности.

• Воспитание культуры речи.

Мотивация выбора данной темы: библейские  предания гласят, что  после сотворения мира и человека, страдания и горя, а значит и  ЗЛА не существовало, повсюду царило счастье, благополучие, ДОБРО. Откуда же взялось ЗЛО? Кто в нашей жизни носитель зла? Можно ли его искоренить? Эти вопросы задает каждый житель планеты. Слова народной мудрости гласит: «кто добро сеет, добро - его плод; кто зло посеет – тот злодейство пожнёт». Познакомить детей с понятиями «добро» и «зло», их проявлениями, вести детей «дорогою добра» задача семьи,  школы,  каждого взрослого человека.

Основные термины и понятия: добро, зло, милосердие, поступок, добродетель, сострадание,  грех,  равнодушие.

Оборудование:  наглядные пособия, карточки-задания для индивидуальной и групповой работы.

Место проведения: классная комната.