"Описание материала:

"Урок "по "теме »"Природные "зоны "Скверной "Америки» "содержит "план-"конспект "урока "и "презентацию "этого "урока. 

"План -"конспект "представляет "собой "урок- "путешествие "по "природным "зонам "Северной "Америки, "где "участвуют "группы "детей "и "представители "разных "направлений.

"Все "они "имели "опережающие "задания. "Каждая "группа "презентует "ту "или "иную "природную "зону "с "характеристикой "животных "и "растений "данной "зоны. 

"Представители "приводят "интересные "факты.

"Как "закрепление "может "быть "дано "задание »"Заполнить "кроссворд».("кроссворд "прилагается). "В "течении "урока "дети "заполняют "таблицу "по "природным "зонам, "которая "раздается "на "парты. 

"В "конце "урока "используется "прием »"Рефлексия», "где "два "ученика "одетые "в "индейцев "выходят "к "доске "и "разыгрывают "небольшую "сценку. "Домашнее "дано "в "оригинальной "форме, "с "помощью "состаренной "бутылки.

"При "проведении "урока "демонстрируется "презентация.

"Выдержка из материала:

"Постановка "проблемного "вопроса

"Также "у "нас "на "уроке "присутствуют "корреспонденты, "представители "медицины, "учитель "биологии, "учитель "литературы "и "истории "с "интересной "информацией.
" 

"Группа "1. "Арктический "и "субарктический "пояс.
"Зона "арктических "пустынь 

"Гренландия "и "большая "часть "островов "Канадского "Арктического "архипелага "находится "в "зоне "арктических "пустынь, "в "пределах "арктического "климатического "пояса. "Здесь "почти "отсутствует "жизнь.
"Тундра

"Северное "побережье "материка "занимает "зона "тундры. "В "переводе "с "финского «"тундра» "означает «"безлесная». 

"Климат "в "тундре "субарктический. "Лето "коротко "и "прохладное. "Почва "не "успевает "оттаять "на "большие "глубины.

 "Поэтому "тундра – "это "заболоченные "безлесные "пространства.
"Корреспондент

"Группа "2. "Умеренный "пояс.
"Учитель "химии

"Использование "сосны. "Древесину "сосны "используют "как "строительный "материал, "для "изготовления "щипковых "музыкальных "инструментов; "целлюлоза "используется "в "бумажной "промышленности. 

"С "древесины "получают "деготь, "древесный "спирт, "активированный "уголь, "а "с "живицы ("смолы) – "скипидар "и "канифоль. 

"Скипидар "дальше "используется "для "изготовления "лаков, "красок, "пластмассы, "кино- "и "фотопленки, "а "также "в "медицине "и "фармацевтике. 
"Канифоль "является "основою "для "лекарственных "препаратов.

"Роль "сосны "в "медицине "огромна. "Дадим "слово "нашим "медикам.
"Врач