Конспект проектного занятия по литературе "Загадки великого Мастера"
Предмет: | Русский язык и литература |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Бадмацыренова Вера Васильевна
|
Аннотация
Система учебных занятий по роману «Мастер и Маргарита» выглядит следующим образом:
Жизнь, творчество, личность М. А. Булгакова. Жанровое и композиционное своеобразие романа. История создания «Мастер и Маргарита».
Нравственная и философская проблематика. Чтение и анализ «евангельских глав». Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри.
Судьба художника в мире, в котором гибнут таланты. Трагическая любовь героев.
Москвичи в изображении Булгакова. Булгаков-сатирик.
Фантастика в романе. Изображение «нечистой силы». Исторические и философские основы изображения демонических образов.
Заключительные занятия по проектной методике призваны углубить знания, расширить представления учащихся, показать возможности самообразования, направления самостоятельного поиска.
Продолжительность данного проекта – 8 часов.
Тип проекта: информационно-творческий с элементами исследования.
В основе разработки – интернет – технология «Образовательный веб-вест», предоставляющая учащимся широкие возможности для исследовательского поиска и творческого подхода к решению проблем, поставленных в романе. Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.
Структура разработанного веб-квеста соответствует требованиям технологии. На «Стартовой странице» даны краткое описание проекта, уровень сложности, тематическая принадлежность квеста, указаны автор и участники. Во «Вступлении» даны темы заданий. На странице «Общие задачи» расписан план работы, указано количество человек в группе, приведены источники информации, правила успешной проектной работы в группе. В качестве рабочих материалов проекта используются, в первую очередь, тексты произведений, а также исследовательские литературоведческие статьи.В разделе «Процесс работы» участникам квеста предлагаются конкретные ролевые задания. Далее следуют страницы «Критерии оценивания», «Вывод», где по окончании квеста будет размещена информация о приобретенных навыках. Еще одна страница квеста – «Методическая», на которой дается методическое описание всего проекта.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 30.64 Kb |
Количество скачиваний: | 7 |