Тема: «ВИЧ/СПИД и подростки»

            Класс: 11

            Педагог: Владимирова Н.Л.

Цель занятия данного это  способствовать формированию трехкомпонентной социальной установки учащихся по отношению к ВИЧ/СПИДу: когнитивный компонент – четкие объективные знания о ВИЧ/СПИДе; аффективный компонент – гуманное отношение к ЛЖВС;поведенческий компонент – навыки ответственного поведения на основе знаний о ВИЧ/СПИДе (воздержание, отказ от пагубных привычек, приверженность здоровому образу жизни).

Из урока дети должны вынести свои марально - этические выводы в отношении к людям с ВИЧ, но главное они должны получить объективные знания по теме, способах передачи и основных свойствах вируса.